Αρχιτεκτονική & Ψυχανάλυση – Φαντασίωση & Κατασκευή (Frederick University)

Την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2016 ο Νίκος Σιδέρης εισηγήθηκε με θέμα «Αρχιτεκτονική και Ψυχανάλυση – Φαντασίωση και Κατασκευή» στο Πανεπιστήμιο Frederick της Κύπρου.

Πατώντας εδώ μπορείτε να βρείτε το παραστατικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε στη διάλεξη (διαφάνειες power point).
Είναι ελεύθερο προς χρήση για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε δελτίο τύπου και φωτογραφίες από την εκδήλωση.

 

 

 

 

architecture 14-10-16

“Η εγγραφή στο σχολείο ισοδυναμεί με σύναψη συμβολαίου” – Συνέντευξη στην Χαριτίνη Μαλισσόβα

Ξαφνικά, τον περασμένο Μάιο, δημιουργήθηκε σάλος στα μέσα μαζικής επικοινωνίας και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Αιτία και αφορμή στάθηκαν οι δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας, κ. Φίλη, περί “βασιλόπουλων και πριγκιπισσών”.

Πόσοι, όμως, γνωρίζουμε τι ακριβώς σημαίνει το περίφημο Συμβόλαιο Τιμής για το οποίο έγινε τόσος λόγος και στάθηκε αιτία για έριδες και διαδικτυακά τρολαρίσματα;

Πόσοι γνωρίζουν ποιοι ήταν οι εμπνευστές της συγκεκριμένης πρότασης προς το Υπουργείο Παιδείας και τι σε τι θεωρούν και τεκμηριώνουν ότι θα βοηθούσε τους μαθητές, τους διδάσκοντες αλλά και τους γονείς;

Η συζήτησή μας με τον πλέον αρμόδιο, τον κ. Νίκο Σιδέρη, έρχεται λίγο μετά από την έναρξη του σχολικού έτους, αφού έχουν κοπάσει οι αντιδράσεις και η εφαρμογή του Συμβολαίου δείχνει να έχει παγώσει, ενώ  στα σχολεία δεν έχει έρθει ανάλογη εγκύκλιος που να το υπαγορεύει.

 

  • Πώς ξεκίνησε η συζήτηση για το Συμβόλαιο Τιμής; Ποια είναι η δική σας ανάμιξη σ’ αυτό;

Εν αρχή υπήρξε η ενασχόλησή μου μ’ έναν γρίφο. Συγκεκριμένα, αναλύοντας το bullying, διαπίστωσα ότι βασίζεται στη φαντασιακή αίγλη και σαγήνη του κακού –στο ότι οι κακοποιές πράξεις σαγηνεύουν τις ψυχές των παιδιών: επιτιθέμενοι, «θεατές», αλλά και τα ίδια τα θύματα αισθάνονται δέος και σαγήνη απέναντι στην απόλαυση της βίας που ασκείται στον πιο αδύναμο (αυτό σημαίνει «bullying»), για λόγους ψυχολογικούς και πολιτισμικούς.[1]

Η αποδόμηση αυτής της φαντασιακής αίγλης απαιτεί να δημιουργηθεί ένα νέα πολιτισμικό και ψυχολογικό περιβάλλον, όπου τα άνθη του κακού θα ασφυκτιούν επειδή δεν θα βρίσκουν τη ναρκισσιστική τροφοδοσία που τα κάνει σήμερα να υπερτρέφονται.

Η καλλιέργεια ενός τέτοιου περιβάλλοντος απαιτεί ρητή επαναθεμελίωση των σχέσεων ανάμεσα στο παιδί, το σχολείο και την οικογένεια. Πρότεινα λοιπόν το 2015 [2] ένα πλαίσιο απλών και ξεκάθαρων δεσμεύσεων που να ρυθμίζουν αυτές τις σχέσεις:

Θα μπορούσε λοιπόν να θεσπισθεί ως «προαιρετικά υποχρεωτικό» […]

“Στις αγορές του Δεύτερου – Στις αγορές του κόσμου” (30 Αυγούστου 2016)

Ο Νίκος Σιδέρης συνομιλεί με τον Άγγελο Σταθόπουλο για τα παιδιά, την Ελλάδα, τη ζωή, την Τέχνη, στην εκπομπή “Στις αγορές του Δεύτερου – Στις αγορές του κόσμου”.

Δεύτερο Πρόγραμμα, 30 Αυγούστου 2016

Γονείς και παιδιά. Αγάπη και κανόνες – Ψαχνά Ευβοίας (21 Σεπτεμβρίου 2016)

 

Βίντεο από την ομιλία του Νίκου Σιδέρη με θέμα “Γονείς και παιδιά. Αγάπη και κανόνες” στο Γυμνάσιο Ψαχνών, Εύβοια (Τετάρτη 21 Σεπτεμβρίου 2016).

Συνδιοργάνωση:
1ο, 2ο, 3ο Δημοτικό Σχολείο Ψαχνών
Δημοτικό Σχολείο Νεροτριβιάς, Πολιτικών, Τριάδας
Γυμνάσιο Στενής, Μακρυκάπας, Καθενών

 

psachna_siderhs-afisa

Bullying: Και όμως νικιέται! – Παρουσίαση στο Εκκοκκιστήριο Ιδεών

Βίντεο από την παρουσίαση του βιβλίου “Bullying: Και όμως νικιέται!” στο Εκκοκκιστήριο Ιδεών, (Βέρροια 10 Ιουνίου 2016).

 

Πριγκίπισσες και βασιλόπουλα στην τάξη (συνέντευξη στην Athens Voice)

Δεν θυμάμαι αν η μάνα μου με αποκάλεσε ποτέ βασιλόπουλο. Μ’ έλεγε όμως «αγόρι μου», «αγάπη μου», «παιδί μου εσύ» και άλλα τέτοια. Τελικά, είναι «σωστό» οι γονείς να αποκαλούν τα παιδιά τους πριγκίπισσες και βασιλόπουλα; Και ποια είναι η σκοπιμότητα του Συμβολαίου Τιμής στο σχολείο; Απαντά ο Νίκος Σιδέρης, ψυχίατρος, ψυχαναλυτής, συγγραφέας, μέλος της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία και αυτός που πρότεινε το Συμβόλαιο Τιμής.

Συνέντευξη στον Τάκη Σκριβάνο

Athens Voice – 11 Ιουλίου 2016


 

Η Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, της οποίας είστε μέλος, προτείνει τη θέσπιση ενός «συμβολαίου τιμής». Εξηγήστε μας το σκεπτικό.

Πρότεινα τo Συμβόλαιο Τιμής πέρυσι (1) γράφοντας: Θα μπορούσε λοιπόν να θεσπισθεί ως «προαιρετικά υποχρεωτικό» (όπως η ψήφος στις εκλογές…) το ακόλουθο Συμβόλαιο Τιμής: Κατά την έναρξη του σχολικού έτους, οι γονείς ή κηδεμόνες για παιδιά Α’ έως Γ’ Δημοτικού και, στη συνέχεια, τα ίδια τα παιδιά («Τώρα που μεγάλωσες…») καλούνται να υπογράψουν ένα συμβόλαιο σαν το ακόλουθο: «Δίνω τον λόγο της τιμής μου και υπόσχομαι ότι θα σέβομαι το σχολείο, τους δασκάλους και τους συμμαθητές μου, θα φέρομαι ιπποτικά σε όλους και ιδιαίτερα στους πιο αδύναμους, δεν θα επιτεθώ ποτέ σε αδύναμο αλλά θα τον υπερασπίσω από επιθέσεις. Θα θεωρώ σωστή μόνο την άμιλλα για τη διάκριση στη μάθηση, στον αθλητισμό, την καλή συμπεριφορά και τα καλά έργα. Δεν θα κάνω ποτέ στον άλλον ό,τι δεν θέλω να κάνουν σε μένα. Και θα θεωρώ ντροπή κάθε παράβαση αυτής της υπόσχεσης που ελεύθερα δίνω σήμερα».

Μια τέτοια δέσμευση του υποκειμένου που δίνει τον λόγο του μπορεί να έχει καταλυτικές συνέπειες στην ψυχική του συγκρότηση, ιδιαίτερα αν συνοδευτεί σε βάθος χρόνου από δουλειά των ενηλίκων με το παιδί πάνω σε αυτή τη βάση.

Η εγγραφή στο σχολείο ήδη ισοδυναμεί με σύναψη […]

“Με θέση και υπογραφή”, Στο Κόκκινο 105,5 (1 Ιουνίου 2016)

Ν. Σιδέρης: Οι… πριγκίπισσες και τα… βασιλόπουλα της μονταζιέρας σε μια ενορχηστρωμένη επίθεση

Για δόλια και στοχευμένη επίθεση από την ίδια μονταζιέρα στο πόρισμα της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, μίλησε στο Κόκκινο και στις Αλεξάνδρα Χριστακάκη και Τζούλυ Τσίγκα ο ψυχίατρος Νίκος Σιδέρης, επικεφαλής της υποεπιτροπής για την ψυχολογική διάσταση της εκπαιδευτικής εμπειρίας.